新

知

我

先

学 课前预习

内容 一、初读课文，（至少三遍）家长签字

二、找出文中的重点字，词，并写在下面。

三、默读全文，归纳课文大意并划分层次写出层意

教师点拨

查字典解决 预习检测 1，读课文，思考作者对"舞台"有怎样的感情？勾画出相关的句子。

2，讨论交流：文中那些地方写出了"我"在艺术生涯中磨练自己的勇气和力量。

课

堂

导

学

流

程

小主持人引领：

我的舞台我做主，这节课由我来引领。