生：可能是10次，因为正面出现的可能性是1/2，总次数是20次。

　　师：这只是我们的猜测，如果实际操作的话是不是这样呢，想不想试一试，下面我们来做一个实验,先看实验要求。

（1）试验

试验要求：

①四人为一小组，选一名记录员，一名观察员，其他两名同学抛硬币，每人抛10次，共抛20次，并把结果用写正字的方法记录下来；

②比比哪个小组合作得最默契,完成得最快。

　③试验完成后观察试验结果,你有什么发现？

　　（2）汇报试验结果（填全班抛硬币情况统计表）。

　　（3）观察试验结果，交流发现。

　 生：有些小组正面朝上的次数是总次数的一半，有些小组多些，有些小组少些.

　　生：有些小组正面朝上和反面朝上的次数很接近，有的小组不太接近。

　　师：同学们试试把全班加起来，正反面的次数与总次数又是怎么样的？

生：全班加起来接近总次数的一半。