人教版第三单元角的度量
人教版第三单元角的度量第5页

问:什么时候看外刻度线,什么时候看内刻度线呢?

小结:找0刻度线,如果一条边压住的是外圈的0刻度线,那么肯定读外圈刻度。反过来压住的是内圈刻度的0刻度线,就要读内圈刻度。

设计意图:学生先独立练习,再交流订正,使学生能在练习中进一步将知识内化。

三、巩固深化

(一)完成"做一做"第2题

(二)完成"做一做"第3题学生独立完成,交流量角的方法。

学生展示量角过程,叙述量角方法。

(设计意图)注重量角的技能训练和个别指导,使学生在量不同方向的角的过程中,积累基本的活动经验。

四、总结延伸

(1)全课总结:通过这节课的学习,你有什么收获?

(2)估一估,三角尺上各个角的度数,再量一量。

五、 板书设计

          角的度量

       测量角的工具--量角器

计量角的单位 1度,记作1°