读一读，你读懂了什么？

　　　　　教师可做以下引导：别的东西指什么？但是放什么水不会漫出来？

　　　　　用句式"除了装满水的杯子放进其他东西，水都会"

　　　　⑶你对这个问题有什么疑问吗？

　　四、生练写生字。

　　　　　　　　　　　　　　　第二课时

　　一、复习巩固生字。

　　教师个案：

　　　1、认读词语

　　　2、板画"杯子"和"金鱼"，板书：水漫出来了

　　二、朗读感悟。

　　　1、"动手做做看"是谁给我们的建议？为什么要强调动手做做看。

　　　2、结合交流以上问题，朗读课文有关段落。

　　　　妈妈说："不能光想，你动手做做看。"