部编版九年级上册新人教版语文《第22课:范进中举》教学设计教案
部编版九年级上册新人教版语文《第22课:范进中举》教学设计教案第2页

生员:录取入学的童生称为生员。

秀才:生员肆业后称为秀才。

举人:通过本省学政巡回举行的科考的成绩优良的秀才参加每三年一次的在省城举行的乡试之后,考中的称举人,第一名称解元,其他的称亚元。

贡士:举人于乡试后第二年春天参加礼部举行的会试,取中后称为贡士,第一名称为会元。

进士:贡士参加殿试,取中后称进士。进士分三甲---进士及第、进士出身、同进士出身。第一甲录取三名---状元、榜眼、探花。

二.检查字词预习

 1.布置预习,查字典给自己认为的难点字词注音,并解释。

 2.课堂习题检查

①按要求填空(在括号内填拼音或字词)

星宿(xiù) 斋公(zhāi) 醉xūn(醺) lài蛤蟆(癞) yán王(阎 )

紧(攥zuàn) 带挈(qiè ) 腆(tiǎn) 啐(cuì) 嗑(hé) 讳(huì)

兀(wù) 绾(wǎn) 轩(敞chǎng) 瘟(wēn) 桑梓(zǐ)

②解释下列词语

作揖:拱手行礼。 倒运:倒霉,交上坏运。

狗血喷头:形容骂得很凶。 商酌:商量,考虑。

不省人事:指昏迷过去,失去知觉。省,知觉、明白。[来源:学科网]

唯唯连声:(书152④)体统:(书152⑥)

见教:(书153③)盘费:(书153⑧)

尖酸:(书158③)小心:(书158⑥)

何消:(159①)些须:(书161②)

桑梓:(书162②)[来源:学。科。网Z。X。X。K]

三.熟读课文,思考以下问题。

 1.快速默读课文,给自然段标号。

 2.用简洁的语言概述故事情节。

范进中举,作者着意描写范进中举前后的不同遭遇。

 3.以"中举"为界,给课文分段。

第一部分(1--2):中举前贫困的生活和卑微的社会地位,以及他不顾一切参加乡试的情况。

第二部分(3--12):中举后喜得发疯及社会地位发生了显著变化。

 4.再次阅读课文,从范进的遭遇中,你对范进生活的那个社会有什么认识,摘录下反映那个社会的状况的语句,下堂课讨论。--作业布置①

②巩固字词,识记文学常识。