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第2课《古代手工业的进步》教学设计　　本课教材主要用三个子目向学生介绍了中国古代手工业发展进步的历程、特点及其突出成就：素称发达的官营手工业；艰难经营的民间手工业；中国古代手工业享誉世界。教材一方面...

《发达的古代农业》教学设计　　本课是人教版高一历史必修2第一单元《古代中国经济的基本结构与特点》中的第1课。农业是古代世界最重要的生产部门，而中国又是世界上四大农业古国之一，自古以来，就有以农立国的历...

《殖民扩张与世界市场的拓展》教学设计　　本课以荷兰和英国为例，既讲述了西欧殖民国家进行殖民霸权争夺的史实，又分析了争霸斗争的矛盾、斗争的结果及其影响。为进行资本原始积累和满足封建主自己对财富的渴望，...

第7课《第一次工业革命》教学设计　　本课内容在本单元中起着承上启下的作用，占据重要地位。从纵向看,《第一次工业革命》是资本主义生产力快速发展的时期，是资本主义世界市场形成的关键时期，对整个近代资本主义...

《中国民族资本主义的曲折发展》教学设计　　《中国民族资本主义的曲折发展》是人教版历史必修②第10课，教材介绍了从19世纪末至民国时期中国民族资本主义曲折发展的历程，其发展在近代史上具有重要的历史地位，对近...

第24课世界经济的全球化考点同步解读　　1,经济全球化的本质和影响　　经济全球化是一把双刃剑，它既加速了世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡。经济全球化是发达国家主导下的经济全球化，其本...

人教版·必修Ⅱ 第24课《世界经济的全球化趋势》教学设计课标　　1.了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。2.了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。了...

　　第22 课《战后资本主义世界经济体系的形成》　【课标要求】以"布雷顿森林体系"建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。　【教学内容分析】本课主要介绍了第二次世界大战后资...

第22课战后资本主义世界经济体系的形成考点同步解读　　1.布雷顿森林体系与关贸总协定的比较　　相同之处　　（1）原因：1929年经济大危机的影响；国际经济秩序混乱；美国的倡导及其经济实力的强大；出于建立战...

第23课世界经济的区域集团化考点同步解读　　1.经济区域集团化趋势出现的原因　　（1）20世纪60、70年代后美国世界霸主地位衰落，日本和西欧崛起，使以美国为主的世界经济格局向美国、日本、西欧相抗衡的三极格局...

第21课二战后苏联的经济改革考点同步解读　　1.从赫鲁晓夫、勃列日涅夫到戈尔巴乔夫改革中得到的启示　　（1）社会主义制度要通过不断改革来完善。　　（2）改革要坚持实事求是，一切从实际出发，不能违背客观发...

第20课从"战时共产主义"到"斯大林模式"考点同步解读　　1.全面分析斯大林模式　　斯大林模式是一种高度集中的政治、经济体制。斯大林模式是前苏联工业化和经济发展过程中所采用的、并且延续约70余年的一种经济体...

第19课战后资本主义的新变化考点同步解读　　1.二战后国家垄断资本主义的发展　　国家垄断资本主义产生于19世纪末资本主义向帝国主义过渡时期，是私人垄断组织与资产阶级国家政权相结合的资本主义。理论来源是凯...

第18课罗斯福新政考点同步解读　　1.罗斯福新政实施的必然性　　（1）新政的实施体现了资本主义经济发展的必然要求。资本主义经历了长期发展后，没有从根本上消除生产的无政府状态，生产与销售的矛盾常常引起经济...

第18课罗斯福新政（教学设计）一、学情分析：　　高一学生思维比较活跃、个性鲜明、参与意识较强，具备一定的概括和分析问题的能力。但是，新课程背景下的高中历史教材，由于打破了原来的...

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