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2018-2019学年人教版必修2第3章第2节来自石油和煤的两种基本化工原料 第2课时教案
单元(章节)课题 第三章 第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料 本节课题 乙烯(第一课时) 课标要求 理解和应用乙烯的主要性质。掌握乙烯的实验室制法。了解石油的分馏、裂化、裂解及产品的利...
2018-2019学年人教版必修2第3章第2节来自石油和煤的两种基本化工原料——科学探究石蜡油的裂化教案
高中校本实验探索 多角度探究石蜡油催化裂化一、使用教材 人教版高中一年级化学必修2第三章《有机化合物》第2节《来自石油和煤的两种基本化工原料》科学探究《石蜡油的裂化》二、实验...
2018-2019学年人教版必修2第2章第2节化学能与电能第3课时教案
课 题 高中化学必修2第二章第二节化学能与电能第三课时 教学目标 1.知识与技能 1、复习原电池原理,电极方程式的书写2、了解化学电源种类及其工作原理 2.过程与方法 实验探究原电池原理,了解化学电源种类...
2018-2019学年人教版必修2第3章第2节来自石油和煤的两种基本化工原料 第1课时教案
单元(章节)课题 第三章 第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料 本节课题 乙烯(第二课时) 课标要求 理解和应用乙烯的主要性质。掌握乙烯的实验室制法。了解石油的分馏、裂化、裂解及产品的利...
2018-2019学年人教版必修2第2章第2节化学能与电能学案
第二节 化学能与电能 学习目标:1.了解化学能与电能的转化关系。2.初步了解原电池的工作原理。(重点)3.了解能源的分类和常见化学电源。4.了解燃料电池的工作原理。(难点) [自 主 预 习·探 新 知] 1.一次...
2018-2019学年人教版必修2第1章第1节元素周期表第2课时教案
第一节 元素周期表(第2课时) 三维目标 知识与技能:1、掌握卤族元素的性质与原子结构的关系;2、了解核素、同位素、质量数等的概念 过程与方法:1、归纳、比较法:归纳总结卤族元素性质;2、自主探...
2018-2019学年人教版必修2第3章第4节基本营养物质 第2课时教案
单元(章节)课题 第三章第四节基本营养物质第二课时 本节课题 第二课时 糖类油脂和蛋白质的应用。 课标要求 1,认识糖类、油脂和蛋白质的组成特点,。 2,了解糖类、油脂和蛋白质的共性与特征反应。三维目...
2018-2019学年人教版必修2第3章第4节基本营养物质 第1课时教案
单元(章节)课题 第三章基本营养物质 本节课题 第一课时糖类、油脂、蛋白质的组成和性质 课标要求 1,认识糖类、油脂和蛋白质的组成特点,。 2,了解糖类、油脂和蛋白质的共性与特征反应。 三维目标 1、...
2018-2019学年人教版必修2第3章第2节来自石油和煤的两种基本化工原料第1课时学案
第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料课时1 乙烯 学习目标:1.了解乙烯的组成和结构,体会分子结构对其性质的影响。(难点)2.掌握乙烯的化学性质,认识加成反应的特点。(重点)3.了解乙烯的主要用途。 [自...
2018-2019学年人教版 必修2 第2章第3节化学反应的速率和限度第1课时教案1
化学反应速率 【教学目标设计】【设计说明和教材分析】 本节课设计的思路是:从日常生活中学生熟悉的大量化学现象和化学实验入手,通过对照实验的方法探究影响化学反应快慢的因素。在前面两节中,教材着重探讨...
2018-2019学年人教版 必修2 第2章第3节化学反应的速率和限度第1课时教案
化学反应的速率和限度第一课时 一、 教材依据 本节课选自《普通高中课程标准试验教科书》必修2第二章化学反应与能量的第三节化学反应的速率和限度(第一课时)。 二、 设计思想 本节...
2018-2019学年人教版必修2第3章第1节最简单的有机化合物——甲烷第2课时学案
课时2 烷烃 同分异构体 学习目标:1.了解烷烃的概念、通式及结构特点。2.了解烷烃的物理性质和化学性质。(重点)3.理解同系物、同分异构体的概念,并会判断及书写简单烷烃的同分异构体。(重难点) [自 主 预...
2018-2019学年人教版化学必修2 第2章第1节化学能与热能教案
第二章 第一节 化学反应与热能教学目标• 1、知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。• 2、通过实例了解化学能与热能的相互转化。教学重点 化学能与热能之间的内在联系以及化学能与热能的相互...
2018-2019学年人教版必修2第2章第1节化学能与热能学案
第一节 化学能与热能 学习目标:1.知道化学反应中能量变化的主要原因。(重点)2.根据反应前后物质总能量的相对大小判断化学反应是吸热反应还是放热反应。(重难点)3.了解化学能与热能的相互转化。4.了解化学能转...
2018-2019学年人教版必修2第1章第1节元素周期表第2课时教案(1)
元素同期表教学目的与要求:1、 使学生了解元素周期表的结构以及周期、族的概念。2、 使学生理解同周期、同主族元素性质的递变规律,并能运用原子结构理论解释这些递变规律。3、 使学生...
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