2016秋人教版中国历史七年级上册
课本章节切换章节
第一单元 中华文明的起源 1 祖国境内的远古居民 2 原始的农耕生活 3 华夏之祖 活动课一 寻找历史 第二单元 国家的产生和社会的变革 4夏、商、西周的兴亡 5 灿烂的青铜文明 6春秋战国的纷争 7大变革的时代 8 中华文化的勃兴（一) 9 中华文化的勃兴（二） 活动课二 编历史小故事 第三单元 统一国家的建立 10 “秦王扫六合” 11 “伐无道，诛暴秦” 12 大一统的汉朝 13 两汉经济的发展 14 匈奴的兴起及与汉朝的和战 15 汉通西域和丝绸之路 16 昌盛的秦汉文化（一） 17 昌盛的秦汉文化（二） 活动课三 秦始皇功过的辩论 第四单元 政权分立与民族融合 18 三国鼎立 19 江南地区的开发 20 北方民族大融合 21 承上启下的魏晋南北朝文化（一） 22 承上启下的魏晋南北朝文化（二） 活动课四 运用历史地图学习历史 活动课五 “温故而知新”的方法和技能
相关资源没有找到所需资源?
人教部编版七年级历史上册教案：第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
人教部编版七年级历史上册教案：第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
七年级历史上册《第22课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）》导学案
七年级历史上册《第22课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）》导学案
川教版七年级历史上册同步教案：第17课 青铜工艺的杰出成就（适用第12周）
川教版七年级历史上册同步教案：第17课 青铜工艺的杰出成就（适用第12周）
人教版七年级历史上册第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一） 教学设计1
人教版七年级历史上册第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一） 教学设计1
2015年岳麓版历史七年级上册 第17课 评价历史人物 教案
2015年岳麓版历史七年级上册 第17课 评价历史人物 教案
2018年秋七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁学案新人教版
2018年秋七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁学案新人教版
人教版安徽省太和县城关镇中心学校2015-2016学年度第一学期七年级历史上册教案 第8课 中华文化的勃兴（一）
人教版安徽省太和县城关镇中心学校2015-2016学年度第一学期七年级历史上册教案 第8课 中华文化的勃兴（一）
2018年秋七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合第20课魏晋南北朝的科技与文化学案新人教版
2018年秋七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合第20课魏晋南北朝的科技与文化学案新人教版
七年级历史上册：第二单元国家的产生和社会的变革复习学案 (无答案）
七年级历史上册：第二单元国家的产生和社会的变革复习学案 (无答案）
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 >第6课 西周的分封制度
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 >第6课 西周的分封制度
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 >第8课 春秋战国的纷争
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 >第8课 春秋战国的纷争
人教版 七年级历史 上册 第二课《原始的农耕生活》导学案
人教版 七年级历史 上册 第二课《原始的农耕生活》导学案
【同步教学】人教七年级历史上册教案：第二单元 国家的产生和社会的变革（6课时）
【同步教学】人教七年级历史上册教案：第二单元 国家的产生和社会的变革（6课时）
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 > 第10课 春秋战国的科技和文艺
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 > 第10课 春秋战国的科技和文艺