本书以初中数学概念为例，以提高学生的数学归纳、数学抽象的基本素养为核心目标之一，旨在探索数学概念在初...
2013.8
本书借助于语言科学和思维科学等有关学科知识，从哲学高度就中学数学概念的定义、类别、相互关系，特别是中...
2013.7
本书将作者20年来在《数学通报》、《中国数学教育》等各大杂志上发表的150多篇论文中选出高质量的25篇，并...
2013.7
本书在课题研究的基础上，对数学基本活动经验的内涵和外延作了探讨，对数学基本活动经验的内容及获取途径作...
2013.7
本书着重探讨中学生数学阅读能力培养方面的问题，目的在于在从新课程背景下从数学教学改革的角度和素质教育...
2013.6
本书利用计算机、多媒体和网络技术的形式渗透在高中数学的教学理念中，内容涉及高中数学中函数、三角函数、...
2013.6
本书针对中小学数学教学实际，对数学阅读、数学阅读教学、数学语言及其教学进行理论阐释，针对中小学数学课...
2013.6
本书由长期从事初中数学教学工作的优秀教师编写而成，书中通过对数学课堂教学中遇到的常见疑难问题的经典案...
2013.5
教育教学方法的变革受到历史社会实践的影响和推动，与社会各方面的变革交织在一起，同时往往又是其他社会变...
2013.4
本书共分六部分：培训研究、管理研究、教材研究、教学研究、教育研究和名师成长。其中“培训研究”部分提供了...
2013.4