[课时作业]

一、选择题

1．孔子"仁"的思想在先秦时期的进步意义主要是(　　)

A．满足新兴地主阶级的政治需要

B．抑制统治者的暴政

C．成为各国变法的理论依据

D．奠定"非攻"主张的思想基础

解析：先秦时期应该是春秋战国时期，当时流行的是法家的思想，A项新兴地主阶级喜欢法家不是儒家的思想；B项正确；C项各国变法的理论依据不一定是孔子的思想；D项是墨家的思想。

答案：B

2．某班主任得知班上的辉辉同学在校外偷了别人的东西，如果他相信荀子的理论，可能对辉辉采取的态度是(　　)

A．认为辉辉的本性是恶的，但只要好好教育，辉辉会改正错误

B．认为辉辉的本性是善的，他犯错误是一时糊涂

C．认为辉辉的本性是恶的，必须严厉地惩罚他，使他害怕，以防再犯

D．认为辉辉的本性是善的，犯错并非本性造成，而是环境不好

解析：本题考查学生对荀子思想主张的准确记忆与迁移。回顾已学知识可知荀子提出"人之性恶"，认为人生来本性是恶的，强调用礼乐来规范人的行为，使人向善，由此迁移到本题分析，班主任在得知辉辉偷了别人的东西，会运用荀子的"性本恶"思想，坚信对辉辉只要好好的教育，孩子会改正错误。故选A项。

答案：A

3．孟子曰："老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰独，幼而无父曰孤。此四者，天下之穷民而无告者。文王发政施仁，必先斯四者。"材料所体现的政治思想是(　　)

A．礼治　　　　　　　　　 B．仁爱

C．仁政 D．兼爱

解析：材料意思是统治者应先对鳏、寡、独、孤四种人施行仁政，这符合孟子以民为本的仁政思想。

答案：C

4．"视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。"