【同步测控 优化设计】2015-2016学年高二人教版生物选修一练习 专题3测评
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专题3测评

(时间:100分钟,满分:100分)

一、选择题(每小题2分,共50分)

1.以下属于组织培养条件的是(  )

①CO2 ②有机物 ③生长素 ④细胞分裂素 ⑤水 ⑥矿质元素

A.①③⑤⑥       B.②③⑤⑥

C.②③④⑤⑥   D.①②⑤⑥

解析:②⑤⑥为植物组织培养提供基本营养物质,③④调控愈伤组织的生根和发芽,培养过程中锥形瓶要求密封,不需要提供CO2。

答案:C

2.下列关于植物组织培养过程中脱分化的叙述,正确的是(  )

A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞的过程

B.体内分化的细胞在形态、结构和功能上发生改变的过程

C.高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程

D.愈伤组织分裂产生大量相同细胞的过程

解析:脱分化是指高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程。

答案:C

3.用高度分化的植物细胞、组织或器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是(  )

A.该愈伤组织是细胞经过脱分化形成的

B.该愈伤组织的细胞没有全能性

C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的

D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构

解析:植物组织培养过程:离体的植物细胞、组织或器官→愈伤组织→芽、根→植物体。离体的植物细胞、组织或器官进行细胞分裂形成愈伤组织,这一过程叫脱分化。愈伤组织的细胞排列疏松而无规则,是一种高度液泡化的无定形状态的薄壁细胞。愈伤组织经过再分化形成具有生根发芽能力的胚状结构,最后可培养成完整的植物体,这反映了愈伤组织的细胞具有全能性。

答案:B

4.下列关于细胞全能性的理解,错误的是(  )

A.大量的科学事实证明,高度分化的植物细胞仍具有全能性

B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件

C.通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果

D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,证明了动物体细胞也体现出了全能性

解析:动物体细胞大部分为高度分化的细胞,其全能性受到了限制,只有其细胞核在一定条件下可表现全能性。全能性的体现要看是否产生了新个体。

答案:D

5.下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是(  )

A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子

B.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化

C.多倍体植株的培育需经过如图所示过程

D.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性