2018-2019学年北师大版生物必修三 第2章 第5节 第2课时 植物激素的种类 植物生长调节剂及其应用 作业
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  下面的实验方案。

  实验假设:植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

  实验方案:取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做如图所示的处理。

  

  回答下列问题:

  (1)乙、丙组对照是否符合单一变量原则?________________。

  (2)有人认为乙、丙组不足以验证假设。若要验证假设,必须对丙组进行修改,请将修改后的实验方案绘在右侧的框图内。

  (3)将乙组与修改后的丙组进行比较,若一定时间后,两组叶片脱落数量相比,________________________________________________________________________,

  则证明假设成立。

  (4)若在相同时间内,甲、乙两组落叶数量基本相等,则甲、乙两组对照可以说明

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________。

  解析:对比乙、丙组的实验条件可发现,两者差异为是否使用脱落酸处理,因此,符合单一变量原则。本题的实验假设是"植物中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用",因此,实验自变量应该为是否使用生长素处理。可推知丙组应该用外源脱落酸处理,但不用生长素处理,即丙组中空白琼脂块改为含脱落酸的琼脂块,而含生长素的琼脂块改为空白琼脂块,根据"生长素对脱落酸的功能有抑制作用"的假设,预期乙组中脱落酸作用效果减弱、落叶数量应该比丙组少。比较甲、乙两组实验,甲组中保持正常顶芽能产生生长素,而乙组中人为增加外源生长素,两组实验结果相同,可以推测出甲组中顶芽产生的生长素向下运输对外源脱落酸起抑制作用。

  答案:(1)符合 (2)如图所示

  (3)修改后的丙组明显多于乙组

  (4)棉花顶芽产生生长素对脱落酸的功能有抑制作用

  12.(12分)赤霉素能够促进植物茎节间的伸长,生长素也可以促进茎的伸长。某同学设计了如下实验来验证赤霉素与生长素具有协同作用。

实验步骤: