【创新设计】2015-2016学年高一生物人教版必修一课时作业 第五章 细胞的能量供应和利用 单元检测
【创新设计】2015-2016学年高一生物人教版必修一课时作业  第五章 细胞的能量供应和利用 单元检测第2页

① 叶绿体 水的分解 还原二氧化碳 ② 叶绿体 水的分解 还原三碳化合物 ③ 线粒体 葡萄糖和丙酮酸的分解 与氧结合生成水 ④ 线粒体 丙酮酸的分解 与氧结合生成水 A.①② B.②④ C.②③ D.③④

8.下列哪组是影响叶绿体色素分离效果的关键 (  )

①选取植物 ②研磨 ③过滤 ④画滤液细线 ⑤层析时不要让滤液细线触及层析液 ⑥观察色素带

A.①②④⑤ B.①②③ C.②③④ D.②③⑥

9.下图表示夏季玉米地里,距离地面高度不同处CO2浓度不同,图中实线表示上午10时的测定结果,虚线表示夜晚22时的测定结果。下列相关叙述错误的是 (  )

A.在富含有机肥的农田中,图中c点会右移

B.上午10时玉米植株不同高度CO2的吸收量不同

C.夜晚时分,土壤中释放的CO2大多被玉米所固定

D.图中b点所对应的是玉米植株叶面积较大处的高度

10.已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃,右图表示25℃时光合作用与光照强度的关系。若温度升到30℃(原光照强度和CO2浓度不变),理论上图中相应点a、b、d移动方向分别为 (  )

A.下移、右移、下移 B.下移、左移、下移

C.上移、左移、上移 D.上移、右移、上移

11.生物体内形成ATP的过程有 (  )

(1)光反应 (2)暗反应 (3)有氧呼吸的过程 (4)丙酮酸产生乳酸的过程 (5)丙酮酸产生酒精的过程 (6)无氧呼吸产生丙酮酸的过程

A.(1)(3)(6) B.(2)(4)(6) C.(4)(5)(6) D.(2)(3)(4)(6)

12.通过实验测得一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况,得到如右图所示曲线。下图中所示细胞发生的情况与曲线中ab段(不包括a、b两点)相符的一项是 (  )

13.将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如右图所示的曲线,下列有关说