解决问题

【教学内容】

　　解决问题(教材第42页例3及"想一想")。

【教学目标】

　　1.引导学生用7、8、9的除法口诀来解决简单的实际问题。

　　2.使学生会用自己的语言表达解决问题的大致过程和结果。

　　3.培养学生把独立思考和合作交流相结合的良好学习习惯。

【重点难点】

　　1.用除法解决简单的实际问题。

　　2.掌握和理解"用除法解决实际问题"的解题思路和方法。

【教学过程】

【情景导入】

　　1.谈话引入。

　　同学们，你们自己去商店买过东西吗？你喜欢买哪些东西？

　　2.出示第42页例3情景图。

　　瞧，图中的小朋友来了商店，同学们猜一猜，他要买什么东西呢？

【新课讲授】

　　1.商品的价钱。

　　（1）引导观察，理解题意，解决问题。

　　师：观察图片，你能发现什么？

　　生1：我知道了一些商品的价钱。

生2：我知道了这题是问56元能买几个地球仪？