2018-2019学年高二数学人教B版选修4-5讲义:第一章 1.5 1.5.2 综合法和分析法 Word版含解析
2018-2019学年高二数学人教B版选修4-5讲义:第一章 1.5 1.5.2 综合法和分析法 Word版含解析第1页

  

  1.5.2 综合法和分析法

  

  

  

  [读教材·填要点]

  1.综合法

  从命题的已知条件出发,利用公理、已知的定义及定理,逐步推导,从而最后导出要证明的命题,这种方法称为综合法.

  2.分析法

  从需要证明的命题出发,分析使这个命题成立的充分条件,利用已知的一些定理,逐步探索,最后达到命题所给出的条件(或者一个已证明过的定理或一个明显的事实),这种证明方法称为分析法.

  [小问题·大思维]

  1.如何理解分析法寻找的是使要证命题成立的充分条件?

  提示:用分析法证题时,语气总是假定的,常用"欲证A只需证B"表示,说明只要B成立,就一定有A成立,所以B必须是A的充分条件才行,当然B是A的充要条件也可.

  2.用综合法和分析法证明不等式有怎样的逻辑关系?

  提示:综合法:A⇒B1⇒B2⇒...⇒Bn⇒B(逐步推演不等式成立的必要条件),

  即由条件出发推导出所要证明的不等式成立.

  分析法:B⇐B1⇐B2⇐...⇐Bn⇐A(步步寻求不等式成立的充分条件),

  总之,综合法与分析法是对立统一的两种方法.

  

  

  

用综合法证明不等式   

  [例1] 已知a,b,c均为正实数,且互不相等,又abc=1.

  求证:++<++.

[思路点拨] 本题考查用综合法证明不等式,解答本题可从左到右证明,也可从右到左证明.由左端到右端,应注意左、右两端的差异,这种差异正是我们思考的方向.左端含有根号,脱去根号可通过=<实现;也可以由右到左证明,按上述思路逆向证