18 称 赞

教学目标：

1、认识10个生字，会写8个字。　

2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会相互称赞带来的快乐。

3、学着发现别人身上的优点。

教学重点：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、懂的人与人之间应该互相帮助。

教学难点：

使学生学着并发现别人身上的优点。

读说结合训练点：说一说别人身上的优点，怎样给予周围人更多的称赞。

教学准备：

教师准备：字词卡片、课件

学生准备：自制生字卡片

教学过程设计：

一、创设情景，激情导入。

1．古诗诵读，随机表扬：

小朋友，你们正在进行古诗词诵读活动，给老师背一首好吗？(你们背得真好！而且你们坐得也这么正，精神这么好！老师称赞你们!)

2．听了老师的称赞，你们心里感觉怎么样？　　

3．今天，我们一起来学习一篇以"称赞"为题目的文章，揭示课题：18.称赞