《两只小狮子》教学设计

一、 教学内容：

人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级第二册第七单元27课《两只小狮子》第二课时

二、教学目标：

1．复习本课生字、新词。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，学习朗读疑问句和感叹句。

3．了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学习生活的本领。

三、教学重点：

有感情地朗读课文，理解课文内容。

四、教学难点：

抓住懒狮子说的话，了解其不锻炼本领的原因。理解狮子妈妈所说的话。

五、教学方法：

小组合作学习，尝试自主探究式学习

六、教学流程 　　

（一）自由朗读课文，说说课文中讲了谁的故事？

指导朗读，比较学习两只小狮子不同表现的句子。

1、指名读第一句。一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非