第一单元 准备课

第一课时 数一数

【学习内容】：人教版小学数学一年级上册课本第2-5页（数一数）

【课程标准描述】：1.对数数有初步的感觉。2.了解数学可以描述生活中的一些现象，感受数学与生活有密切联系。

【学习目标】：

　　1.通过数数活动，初步学会数数的基本方法的掌握情况，了解计数物体个数的基本方法。

　　2．通过观察等探求活动，初步建立数感，提高观察能力、语言表达能力和倾听能力，建立课堂常规。

　　3．在交流过程中，学生体验与人合作、交流的快乐，学会初步用数表达物体个数的多少。

　　4．连线的练习中，学生能快速将数与物体的数量建立起联系。

【教学重、难点】：

　　通过数一数的活动，能正确掌握计数物体个数的基本方法。提高观察能力、语言表达能力和倾听能力，建立课堂常规。

【评价活动方案】：

1.通过读金龟子来信、校园图画数数环节，达成评价目标1、2、3。

2.课堂练习环节，达成评价目标4。

【学习过程】：

（一）创设情境，激发兴趣（评价目标1）

　　可爱的孩子们：你们喜欢金龟子吗？今天金龟子也有礼物要送给大家，我们来一起看一下吧！----金龟子的信，

　　同学们，现在你们已经是小学生了，你会学到很多的数学知识。你会数数吗？你知道你的画用了几种不同的颜色吗？你知道一些卡通人物是由哪些形状拼成的吗？你会看钟表吗？在今后的日子里你们要和老师一起学习很多的数学知识。数学知识能帮我们解决生活中的好多问题呢！大家有信心学好数学吗？

　　学习数学首先要会数数，你会数数吗？你能从1数到10吗？数数看。

（二）认真观察，讨论汇报（评价目标1、2、3）

PPT出示书中第2--3页的画面。