人教版小学语文六年级下册《真理诞生于一百个问号之后》教学设计
人教版小学语文六年级下册《真理诞生于一百个问号之后》教学设计第1页

  真理诞生于一百个问号之后

  临城县城关小学 秀霞

  教材分析:

  《真理诞生于一百个问号之后》是人教版六年级下册第五单元中的一篇精读课文,属于议论文。课文的题目"真理诞生于一百个问号之后是课文的主要观点。文章结构清晰,用三个事实论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。这是小学阶段学生第一次接触议论文,用具体的事实说明道理是课文写法上的主要特点,也是本单元的一个语文学习重点

  学习目标:

  1、会写五个生字,正确读写重点词语

  2、能从三个事例中正确理解"真理诞生于一百个问号之后"的含义。

  3、理解含义深刻的句子。仿照课文中的写法写一段话,用具体事实说明一个观点。

  学习重点:能从三个事例中正确理解"真理诞生于一百个问号之后"的含义。

  学习难点:理解含义深刻的句子。仿照课文中的写法写一段话,用具体事实说明一个观点。

  学习过程:

  一、课前导入:

  同学们,今天我给大家带来几幅照片,我想问大家:你最崇拜的科学家是谁?为什么?那么你认为他们成功的原因是什么呢?

是啊,纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说