《传统节日》名师教案

　　教学目标：

　　1.会认"传、统"等15个生字，会写"贴、街"等9个生字。

　　2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。

　　3.引导学生了解中国传统文化，懂得要传承优秀的中华传统文化，激发对中华传统文化的兴趣。

　　教学重点：

　　1.识记生字词，背诵课文。

　　2.掌握中国的传统节日及相关习俗。

　　教学难点：

　　感受传统节日中蕴含的文化底蕴，懂得要传承优秀的中华传统文化，激发对中华传统文化的兴趣。

　　教学时间：

　　1课时。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　1.播放儿歌：新年好。

　　2.同学们，你们从歌声中听到了什么？能知道它是什么节日时唱的吗？（学生自由讨论）这个节日都是中国的传统节日，中国的传统节日还有哪些？哪位同学来说一说？

　　3.出示课题。（板书课题，齐读课题）

　　4.学习"传统"二字的读音。（"传"：三拼音节，翘舌音；统：后鼻音。）

　　二、读认生字

　　1.听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的词语。

　　2.自读课文3遍，画出课文中的传统节日，小组交流你的感受。

　　出示自读要求：

　　第一遍：看清音节，读准字音。

第二遍：边读边想词语的意思，在不明白的词语旁边打上问号。