第三遍：把难读的词语多读几遍。

　　3.出示会认的词语，检查自读情况。共分两组，自读，轮读。

　　传 统 贴 宵 巷 祭 舟 艾

　　堂 乞 巧 郎 饼 赏 菊

　　注音读，读准声调。

　　4.小组学习，利用归类识字法给汉字归类。

　　（1）舟 乞（独体字）

　　（2）传 统 贴 巧 郎 饼（左右结构）

　　（3）宵 巷 祭 艾 堂 赏 菊（上下结构）

　　注意"熟字加笔画"、"形近字对比"、"同音字"、"熟字去偏旁"、"拆部件"、"减笔画"等识字方法的运用。

　　（3）接读课文。

　　5.检查小组学习情况。

　　课件出示生字、词语。开火车读。

　　传统 贴窗花 小巷 祭扫 龙舟 艾香

　　满堂 乞巧 牛郎 月饼 赏菊 菊花

　　三、认识中国的传统节日

　　1.指名学生读课文，要求其他学生边听边画出文中出现的传统节日的名称。

　　2.文中一共介绍了几个传统节日？分别是什么？（七个：春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳）

　　3.这几个传统节日中你最喜欢哪一个节日？为什么呢？（学生自由回答）

　　4.你知道这些传统节日的具体时间吗？（出示课件：做一做）

　　春节（正月初一） 元宵节（正月十五）

　　清明节（四月五日） 端午节（五月初五）

　　七夕（七月初七） 中秋节（八月十五） 重阳节（九月初九）

　　重点提示：这些节日里面除了清明节，其他节日的时间都是在农历的日期，大家记住了吗？

　　四、学习传统节日中的风俗习惯及中国的传统文化

1.课件出示：春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。