2　万以内的加法和减法(一)

　　第1课时　口算加法

　　【教学内容】

　　教材P10例1，做一做，练习二1～2题。

　　【教学目标】

　　1．经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能口算在100以内的两位数加两位数以及进位的整百数加整百数。

　　2．经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法，能运用所学的知识解决一些相应的实际问题。

　　【教学重点】

　　掌握两位数加两位数的口算方法。

　　【教学难点】

　　正确地算出进位的两位数加两位数的结果。

　　【教学过程】

　　一、复习旧知，组织口算

　　65＋20　　22＋7　　35＋8　　50＋47

　　二、情境导入，探究新知

　　1．创设情境。

　　同学们去参观"世博会"啦！你能根据图中信息提出一个有关数学的问题吗？并列出算式。

　　老师根据学生回答整理：

(1)一年级一共要买多少张车票？