35＋34＝69(张)

　　(2)二年级一共要买多少张车票？

　　39＋44＝83(张)

　　2．探究新知。

　　(1)探讨35＋34的口算方法。

　　指名让学生道出口算结果，并说说是怎么口算的？

　　(2)教师板书口算方法。

　　①35＋30＝65　65＋4＝69

　　②30＋30＝60　5＋4＝9　60＋9＝69

　　(3)分析交流。

　　你最喜欢哪一种方法？你觉得哪一种方法最简便，你就用哪一种方法。

　　(4)探讨39＋44算法。

　　学生讨论，交流汇报。教师板书口算方法。

　　①4＋9＝13　30＋40＝70　70＋13＝83

　　②44＋9＝53　53＋30＝83

　　(5)对比分析。

　　①同桌交流讨论这两道算式有什么相同之处。

　　板书课题：两位数与两位数的加法。

　　②分析两道算式在计算时有什么不同之处。

　　归纳：不进位加法和进位加法。

三、巩固深化，组织练习