高中政治专题四善用逆向思维

有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩

耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩， 一不小心，掉到缸里。别的孩子们一见出了事，吓得本 学 案 栏 目 开 关

边哭边喊， 跑到外面向大人求救。 司马光却急中生智， 从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，"砰！" 水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。这 就是流传至今"司马光砸缸"的故事。 思考：从科学思维的角度看，司马光用的是什么思维方式？ 提示：当司马光看到小孩掉进水缸里，他不是按常规让人脱离水， 而是打破常规，砸烂水缸，让水脱离人。他用的是逆向思维方法。

目标导航

知识目标：了解什么是逆向思维；掌握如何进行逆向思

维和如何做到正逆互补。 能力目标：培养逆向思维或正逆互补解决问题的能力。 情感、态度、价值观目标：增强逆向思维的意识，克服逆反心里。

诱思;自主学习区