4快乐的节日

第一课时

教学目标：

1学会本课生字，理解新词意思，会用"培养"写一句话。

2体会少先队员们欢庆自己的节日时所流露的喜悦、幸福和自豪的心情。

教学重难点：

　　正确理解"在这个世界上，有我们就更美丽，有我们就充满希望"的意思。

教学时间：两课时。

教学准备：课件、识字卡片

导学过程：

　一、老师写出课题后让学生齐读，课题中的"节日"指的是什么节？带着这个问题我们来看图。出示挂图（即课文中的插图。）

　　　1.先让学生整体看一看图，用一句话说出图上的意思。（不要强求学生说得一致。时间、地点说得不够准确也没关系，要让学生大胆地练说。）

　　　2.让学生根据老师出示的问题细致观图。

　　　　（1）图上有谁？他们在什么地方干什么？

　　　　（2）他们为什么这样高兴？

　　　　（3）图上还有哪些景物？

　　　回答第二个问题时，要结合课题来回答。可以问学生："快乐的节日"指的是谁的节日？是哪一天？不光让学生知道是因为过"六•一"儿童节，所以他们非常高兴，还要引导学生知道：他们生长在社会主义国家里，受到党和政府的关怀、爱护，在祖国的怀抱里幸福生长，过着美好的生活，所以他们非常快乐。

　　二、初读课文，创设情境

　　　1.借助汉语拼音让学生小声地自己练习读课文，要求读准字音。

　　　2.说说诗歌共有几小节。用1、2、3、4标出序号，标在每小节第一行的前边。