北师大版一年级数学上册《快乐的家园》教案教学设计免费下载9
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课 时 计 划

总第 2 节

课 题 快乐的家园 专用教室 第 1课时 教学目标 1、帮助学生形象的理解:1可以表示1个体(如1个萝卜),也可以表示这类个体的1个集合(如1筐萝卜),可以表示很大的物体,也可以表示很小的物体。

2、借助挂图引导学生充分观察,交流图中物体的数量,提高学生的观察能力。

教学重点 理解数"1"的含义。 教学难点 理解"1"表示的不同意义。 教学过程:   1、学习1可以表示什么?

  观察课本中的图,说一说你看到了什么?用数学的语言来叙述。

  (1个萝卜、1筐萝卜、1个太阳、1座大山......)

  说说1个萝卜和1筐萝卜有什么不同?

  让学生说一说生活中用到1的地方?

  2、学习2、3、4可以表示什么?

  (1)让学生仔细观察,自己说说看到了什么?

  (2)互相交流你看到了什么,是什么看的?

  (3)集体交流。

  体会数不仅可以表示多少(如运动员的人数),也可以表示顺序(如小运动员球衣上的号码)。

  3、练习

   (1)连线。(找朋友)先让学生观察,在弄清题意的基础上,让学生独立完成。同桌交流。

  (2)数一数,画一画。

  先让学生说说,你在这里看到了什么?

  书上是怎么来表示看到的数的?你能用自己喜欢的画画来表示吗?