人教版(新)小学语文六年级上册《金色的脚印》教学设计
人教版(新)小学语文六年级上册《金色的脚印》教学设计第1页

《金色的脚印》教案

  这篇略读课文讲述了一个人与动物之间的传奇故事。课文以生动细腻、充满感情的笔触娓娓道来,赞美了人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好关系,也展现了动物之间生死相依的浓浓亲情,读来感人至深。目的是使学生明白,大自然是人和动物的共同家园,人们要和动物和谐相处,这个世界才更加美丽。重点是了解故事的内容及意义,难点是如何引导学生通过这个故事认识人与动物的关系,知道人应与地球上所有生命和谐相处的道理。

【知识与能力目标】

读记"缘故、黯淡、消瘦、知觉、空落落、光秃秃、无影无踪"等词语。

【过程与方法目标】

   用比较快的速度阅读课文,了解课文内容。

【情感态度价值观目标】

有感情地朗读课文。体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情,懂得与动物要和谐相处。

【教学重点】

了解故事的内容及意义,明白动物也有亲情,也有伟大的爱。

【教学难点】