苏教版二年级下册《认识时分》

　　教学案例及反思

　　教学内容：义务教育课程标准实验教科书（苏教版）小学数学第四册第二单元《时、分、秒》，第一课时《认识时、分》

　　教学目标：

　　1、让学生在观察钟面的过程中认识时间单位时、分，知道1时＝60分。

　　2、让学生经历1时、1分的时间，初步建立时、分的时间观念，体验数学与生活的联系，使学生体会到时间的宝贵，养成遵守时间和爱惜时间的良好习惯。

　　3、在认识时、分的过程中，通过动手实践、自主探索和合作交流来获取知识，培养学生的观察能力、探索能力和合作交往能力以及积极的学习情感与态度。

　　教学重点：认识钟面、认识1时、1分及时、分的关系。

　　教学难点：理解1时＝60分

　　教具准备：多媒体课件一个，实物钟一个。

　　学具准备：自制学具钟一个。

　　教学过程：

　　一、预习反馈，揭示课题

　　昨天我们的预习作业是小组合作画一个钟面，哪个小组愿意来说一说你们在钟面上都画了些什么呀？

　　小组上台展示，介绍自己的钟面。

　　每个同学也可以走下来看看别的小组画的钟面。

　　小结：小朋友的钟面画得都很漂亮。虽然大家画的钟面形状各不相同，但有几点是一样的，那就是钟面上都有1～12的数字、有时针、分针，秒针今天先不学，所以就不出示了，还有很多刻度线。

　　这节课我们继续学习关于钟表的知识：认识时、分。（板书课题）

【设计意图：从预习引入，通过小组合作画钟面、展示小组所画的钟面，以及欣赏他组的钟面，让不同水平的学生在小组合作中进行互补，互学，了解钟面的本质，同时培养了学生的观察力和合作学习的意识，增强预习欲望。】