3.3 神经调节

【教学目标】

1． 知识目标

①通过读图，98%学生能说出人体神经系统的组成。

②通过读图，90%学生了解人脑和脊髓的结构。

③通过列举生活实例，90%学生了解人脑和脊髓的功能。

2．能力目标

①通过生活实例剖析，培养90%学生的科学思维能力。

②通过读图，培养90%学生读图能力。

3．情感、科学态度与价值观

①关注脑科学的前言进展。

②知道养成良好生活习惯的重要性，懂得珍爱生命。

【教学重难点】

重点：神经系统的组成

脑的结构和功能

难点：神经系统的结构

【教学用具】

教学课本、多媒体课件

【教学方法】

以讲授法为主

【课时安排】

1课时

【教学过程】

1新课导入

师：上课！

生：老师好！

师：同学们好，请坐！

师：今天我们来学习新的内容，先来看段视频，思考生物是根据什么来作出反应的？