浙教版八年级上册科学《3.3神经调节》教案教学设计免费下载
浙教版八年级上册科学《3.3神经调节》教案教学设计免费下载第4页

师:大家回答正确啊。我们要注意下脑和大脑的区别,大脑是包含在脑里面的哦。别弄错了。

师:我们看下大脑。有没有感觉像电视里放的外星人的头。

师:他有什么特点?

生:大脑特别发达,分为左右两部分(分别具有管理人体不同部位的功能)。

师:对,大脑分为左右半球,分别管理人体不同部位。来看这张图,大家了解下就好。

师:还有什么特点?

生:凹凸不平

师:那凹的是什么?

生:沟和裂

师:凸的呢?

生:是回。

师:大脑表面称为大脑皮层,为什么大脑皮层会凹凸不平,他有什么作用?

生:沟和回使大脑皮层面积大大增加。

(生:这种结构的意义?

 师:大脑皮层由140亿神经元细胞体组成,人的大脑皮层表面积有480厘米²。伸展的大脑皮层完全放不进脑部。想象它是一张很大的纸,被揉皱后塞进一个小盒子里。)

师:那大脑的不同部位功能相同吗?

生:不同。

师:我们来看下书本104页图3-16,认识脑的不同部位,老师给大家2分钟来记忆下。

师:记住了,书本合上,老师考考大家的记忆。看看谁的记忆力最好。

师:这个部位与什么有关?

生:视觉

......

师:大脑皮层是神经元的细胞体高度集中,所以有许多神经中枢,如视觉中枢,听觉中枢,语言中枢等。其中语言中枢是人类特有的。那说明动物有没有?