《玩一玩，做一做》教学设计

一、教学内容：

北师大版二年级数学上册第四单元《玩一玩，做一做》第28~29页。

二、教学目标：

1.知识与技能：结合华容道和做陀螺的游戏活动，初步感知平移和旋转现象。

2.过程与方法：能够自己动手解决图形或物体平移或旋转的运动问题。

3.情感、态度与价值观：在数学学习过程中，体验获得成功的喜悦。

三、教学重难点：

重点：结合游戏活动，初步感知平移和旋转现象。同时，能够自己动手解决图形或物体的平移或旋转的运动问题。

难点：结合生活实际，解决物体的平移或旋转的运动问题。

四、教法设计：

创设情境，激发兴趣，引导理解题意，明确游戏和制作要求，让学生在强烈的探究欲望中学习。

五、学法指导：

在教师的指引下，自主操作，不断尝试，最后通过合作交流，提升认识，解决问题。

六、教学准备

多媒体课件、圆形、三角形、正方形硬纸、火柴棍、竹蜻蜓材料、风车材料。