七、教学过程：

（一）、创设情境，引入课题

同学们喜欢玩游戏棋吗？今天老师就带你们到棋类商店去看看，知道这是什么棋吗？（多媒体课件出示）

学生依次说出棋类的名字......

（二）、动手操作，探究新知

活动一、 玩一玩--华容道

1、老师简单介绍"华容道"的游戏由来及基本的游戏规则。

　　华容道游戏取自著名的三国故事。曹操被刘备和孙权打败，逃到华容道，遇上关羽的伏兵。关羽为了报答曹操对他的恩情，放走了曹操。真正的"华容道"游戏很复杂，课本上的游戏进行了简化，曹操想从这个出口逃出去，但现在被赵云、关羽和士兵拦住了。

游戏规则：4个人物只能横向或纵向移动。

（1）怎么移动？谁能用自己的话说一说？（板书：左右、上下）

（2）谁愿意到前面演示一下？

（3）小组活动，同桌两人一组，轮流玩一次，边移动棋子边说清楚谁向哪个方向移动了几个格。（教师边巡视边辅助活动）

（4）教师引导学生发现问题

2、练一练：超级小司机。

同学们，咱们再来玩一个类似的游戏吧。谁来说一说是什么意思？请你动笔标一标，怎么样才能让黄色汽车开出来？

3、列举生活中的平移现象。（升国旗、缆车）

4、小结：同学们你们真棒，在玩一玩的同时，发现了物体可以上