下、左、右，前进、后退这样的运动就是物体平移。（板书--平移）

活动二 做一做--制作陀螺。

1、学生任选一个喜欢的图形，制作陀螺。

想一想火材棍扎在什么地方，陀螺旋转得最稳？哪种形状的陀螺转得最稳？

2、学生汇报。

3、列举生活中物体旋转的例子。

4、对比、小结。

想一想这些物体运动和我们刚才看到的棋子的运动一样吗？有什么不一样？用手势做一做刚才的两种运动。

教师小结：刚才我在玩一玩、做一做的过程中，我们发现了有的物体是上下左右移动，而有的物体是可以旋转的，增长了我们的知识和智慧。

活动三 做一做--竹蜻蜓

1、展示竹蜻蜓

向同学们展示一只漂亮的竹蜻蜓，请一名同学到前面来玩一玩。

2、介绍竹蜻蜓

竹蜻蜓虽然构造简单，但是它很神奇，因为它会飞，外国人称之为"中国螺旋"，据说直升飞机的螺旋桨的发明正是受到了它的启发。

3、动手制作竹蜻蜓

要求：利用手中的硬纸板、塑料吸管等材料，参考课件中的步骤制作一只竹蜻蜓，转一转，观察它的翅膀是怎样运动的？