免费下载北师大版《3.1数花生》教案教学设计(一年级下册数学)
免费下载北师大版《3.1数花生》教案教学设计(一年级下册数学)第1页

课题: 北师大版一年级下册第三单元数花生                    

上课班级 一(2)班 备课教师 黄玉宝 上课时间 教学目标 知识与能力 经历从实际情境中抽象出数的过程,会数,会读100以内的数。 过程与方法 体会数位、基数、序数的意义。 情感态度与价值观 初步感受一列数蕴含的规律。 教学重点 会认、会读、会写100以内的数。 教学难点 会认、会读、会写100以内的数。 教具准备 课件、一袋花生(100个) 教法运用 探索,设计问题为中心,让学生主动参与获取知识。 学法指导 练习法、自主探究、动手操作法。 环节 教师授课过程(教师活动) 学生学习过程(学生活动) 达成目标 Ppt、时间 导入 师生练习:

24、26、28、()()、()、()

20、()、40、50、()、()、();

35、40、45、()、()、()、();

12、22、32、()、()、()、(); 学生回答。 巩固知识 1-2 5课时 初学新知 完成教材第23页习题。

1、第1题。

一个一个数,数出三十六个花生。

五个五个数,数出八十个花生。 分别请两名学生演示

其他学生观看。 具体情境中

认识百以内

数。 3-4 10课时 合作探究引导析疑 2、 第2题。

(1)男孩数九十,八十,七十,女孩接着数六十

五十,四十。你发现什么?

(2)教师小结:做这道题,我们要先认真观察

这些数,看看他们之间有什么规律?

同桌互数

请两名学生演示

其他学生观看。 按规律填数 5-6 10课时 环节 教师授课过程(教师活动) 学生学习过程(学生活动) 达成目标 Ppt、时间