2019-2020学年人教B版必修二第1章 1.2 1.2.2 第1课时 平行直线、直线与平面平行 学案
2019-2020学年人教B版必修二第1章 1.2 1.2.2 第1课时 平行直线、直线与平面平行 学案第1页

1.2.2 空间中的平行关系

第1课时 平行直线、直线与平面平行

学 习 目 标 核 心 素 养 1.能认识和理解空间直线平行的传递性,了解等角定理.(重点)

2.掌握直线与平面平行的判定定理和性质定理,并能利用这两个定理解决空间中的平行关系问题.(重点)

3.利用直线与平面平行的判定定理和性质定理证明空间平行问题.(难点) 1.通过空间直线平行的传递性及等角定理的学习,培养直观想象的数学核心素养.

2.借助直线与平面平行的判定与性质的学习,提升数学抽象、逻辑推理的数学核心素养.   

  

  1.基本性质4

  文字表述:平行于同一条直线的两条直线互相平行.这一性质叫做空间平行线的传递性.

  符号表述:⇒a∥c.

  2.等角定理

  如果一个角的两边与另一个角的两边分别对应平行,并且方向相同,那么这两个角相等.

  思考:空间中如果两个角的两边分别对应平行,这两个角具有什么关系?

  [提示] 相等或互补.

  3.直线与平面的平行

位置

关系 直线a在

平面α内 直线a与平

面α相交 直线a与平

面α平行 公共点 有无数个

公共点 有且只有一

个公共点 没有公共点