湖南南县一中2011届高三数学一轮复习学案:7.2等差数列
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7.2等差数列

一、学习目标:等差数列的概念、性质及前n项和求法。

二、自主学习:

【课前检测】

1.(2010年东城期末20)设数列的前项和为.已知,,.设,求数列的通项公式;

解:依题意,,即,

 由此得.

 因此,所求通项公式为。

2.设数列是递增等差数列,前三项的和为,前三项的积为,则它的首项为 2 .

3.已知等差数列的公差,且成等比数列,则.

【考点梳理】

1.在解决等差数列问题时,如已知,a1,an,d,,n中任意三个,可求其余两个。

2.补充的一条性质

1)项数为奇数的等差数列有:,

2)项数为偶数的等差数列有:,

3.等差数列的判定:{an}为等差数列

即: ;

4.三个数成等差可设:a,a+d,a+2d或a-d,a,a+d;

四个数成等差可设:a-3d,a-d,a+d,a+3d.

5.等差数列与函数:1)等差数列通项公式与一次函数的关系:从函数的角度考查等差数列的通项公式:an= a1+(n-1)d=d·n+ a1-d, an是关于n的一次式;从图像上看,表示等差数列的各点(n,)均匀排列在一条直线上,由两点确定一条直线的性质,不难得出,任两项