《认识图形》教学设计

江西省金溪县博爱学校 车智卉

教学内容：认识图形（长方形 正方形）

教学目标：1、认知目标：通过观察操作，初步认识长方形、正方形，体会"面在体上"

2、能力目标：在观察、操作、比较等活动过程中，培养学生抽象、

概括、实践、创新能力，建立空间观念。

3、情感目标：通过图形在生活中的应用，感受到数学与生活息息相

关，激发学生学数学、爱数学的情感。

4、评价目标： 用评价来考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，

也让学生学会评价他人，评价自己，建立自信。

教学重点：会辨认长方形、正方形这两种图形

教学难点：体会正方形四条边一样长，长方形两条短边一样长，两条长边一样长