课题：认识大于一元的人民币

授课时间： 年 月 日 共 4 课时，第2 课时，总第 课时

学校 姓名 电 话 教

学

目

标 1、 通过小组合作学习，认识多种大面额人民币的换算关系。

2、进一步体会人民币在社会生活中的作用与币值。

3、了解储蓄的功能，养成存钱的习惯。 重点

难点 正确认识大面额人民币与换算关系。 使用教材构想 认识多种大面额人民币的换算关系体会人民币在社会生活中的作用 方法与手段 教师引导，生自主探索 教学准备 各种大面额的人民币 教学

环节 方 案 目标对应点

及设计意图 我的方案 教师辅导 学生活动 一、巩固复习

1、看人民币认读。

2、听币值，找出或组成相应的人民币。

二、创设情境，引入新课。

1、看主题图，理解图意。

2、提问

三、认识大额人民币

四、开展购物活动

1、交流，大额人民币在日常生活中的作用。

2、下面老师要看看谁会用这些大额人民币购买主题图中的衣服。

3、抽生购物

4、同桌互相进行购物活动。

五、练一练

在老师的指导下独立完成。

六、讲故事

感受银行和储蓄功能。

七、本课小结

今天你们学到了什么？

　　 　　　学 生 活 动

想买一件衣服和一条裙子需要多少钱？

你能用刚才学过的人民币支付吗？

你有别的办法让付钱更简单吗？

（用大额人民币）

1、说说自己认识的大额人民币

2、 师举生认

正确认识大面额人民币与换算关