人教版(新)小学语文五年级下册《白杨》导学设计
人教版(新)小学语文五年级下册《白杨》导学设计第1页

  3 白杨

  

一、学习目标

1.我会认识本课6个生字,能正确读写"戈壁、清晰、抚摸、介绍、边疆、陷入"等词语。

2.我能有感情地朗读课文,背诵爸爸介绍白杨树的那段话。

3.我能抓住重点语句,联系上下文,体会白杨的特点和爸爸的心愿。

4.我能体会借物喻人的写作特点。

  二、学习重难点

学习重点:通过白杨树的外在特点感悟其内在品质。

学习难点:体会文章的写法,感悟白杨树的某些特点与人的某些品质之间的相通相似之处。

  三、学时

  2学时

  四、知识链接

白杨树是西北最普通的一种树,它是不太讲究生存条件的,大路边,田埂旁,哪里有黄土的地方,哪里就有她的生存。它不追逐雨水,不贪恋阳光,只要能够在哪怕板结的土地上,给一点水分,白杨树的一截枝条就会生根、抽芽。

课前独学