1．我能借助工具书认识本课的生字，并能有感情的朗读课文。

2. 我能正确读写"戈壁、清晰、抚摸、介绍、边疆、陷入"等词语。

3. 我能抓住重点语句，联系上下文，体会白杨的特点和爸爸的心愿。

　　独学检测

1．我能看拼音，写词语

fǔ mō qīng xī jiè shào xīn jiāng xiàn rù

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2．我能有感情地朗读课文，还能背诵爸爸介绍白杨树的那段话。

3．小组内比一比谁读课文读得好。

课中导学

　　第一学时

　　一、学习目标

1．我会认识本课6个生字，能正确读写"戈壁、清晰、抚摸、介绍、边疆、陷入"等词语。

2．我能有感情地朗读课文。

　　学习过程新|课 |标 |第 |一 | 网

二、教师导入