《声音的产生和传播》 教学设计

课型 新授课 课时 １课时 目标要求 知识与技能：（1）通过科学探究，知道声音是由物体的振动产生的。

（2）知道声音的传播需要介质，真空不能传声。

（3）初步了解声音是以波的形式传播的，声波具有能量。

（4）知道空气中声音传播的速度。

【过程与方法】

（1）组织学生通过观察和实验，探究声音是如何产生的？又是如何传播的？

（2）利用声音传播的具体实例让学生认识声音传播需要传声物质。

【情感、态度与价值观】

（1）通过生活中的声现象实例的介绍，激发学生学习物理知识的兴趣；

（2）通过观察实验，培养学生善于观察实验现象的学习习惯，勤于思考的学习品质，和相互协作及实事求是的科学态度。

内容分析 教学重点、难点

【重点】声音的产生和传播条件，能描述发声体的主要特征。

【难点】设计探究实验，能分析解释简单的声现象。