人教版小学数学三年级上册《千米的认识》导学案(一课时)
人教版小学数学三年级上册《千米的认识》导学案(一课时)第1页

千米的认识(1课时)

教学目标:1.初步认识千米,建立1千米的概念,知道1千米=1000米。

2.会进行长度单位之间的换算及简单的计算。

教学重点:认识长度单位,知道1千米=1000米。

教学难点:千米概念建立。

教学过程:

一、引入课题,目标导学。(2分钟左右)

1.引入课题。同学们,这节课我们来认识一个新个长度单位:千米(板书)。

2.出示目标: (1)初步认识千米,建立1千米的概念,知道1千米=1000米。

    (2)会进行长度单位之间的换算及简单的计算。

二、自主学习,合作探究(28分钟左右)

1.自学指导:(10分钟左右)

⑴看情境图路标数21千米和23千米是什么意思?

⑵你在哪里见过千米表示长度?

2.合作探究:(4分钟左右)

1)各小组汇报课外实际测量情况。

2)运动场跑道的一圈是400米,跑几圈是1千米?

3)1000米用较大的单位表示就是1千米。