实验小学数学问题导学案

课题 用字母表示数（ 2 ） 主备人 康培林 辅备人 组内全体成员 课型 新授 姓名 班级 审查人 审查日期

导

学

目

标 知识目标 1. 理解用字母表示数的意义和作用。 能力目标 2. 能正确运用字母表示运算定律和长方形、正方形的周长、面积计算公式，并能应用公式求周长和面积。

情感目标 能正确掌握乘号的简写、略写。 导学

重点 能正确应用字母表示运算定律和公式 导学

难点 能正确进行乘号的简写和略写 导学

准备 多媒体课件 知

识

链

接 一. 一个长方形的长和宽分别是12厘米和7厘米，它的周长和面积各是多少？

新

知

我

先

学 课前预习

内容 二. 照样子，用字母表示下面的运算定律：

运算定律 用字母表示 加法交换律 a＋b=b＋a

用字母表示运算定律有什么好处呢？

教师点拨 省略在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作"·"，也可以不写。 预习检测 三.填空：

a·b·4=□·(□·□) 3x＋5x=（ □＋□）·□

a＋( 2＋c )=( □＋□)＋□ 4×(x＋3)=□×□＋□×□