2018-2019学年人教A版 选修2-1 2.1.1椭圆及其标准方程 教案
2018-2019学年人教A版 选修2-1   2.1.1椭圆及其标准方程  教案第3页

 2、搜集神舟5、6号 的运行椭圆轨道参数,求出相应椭圆的 标准方程

四、巩固练习:

1. 写出适合下列条件的椭圆的标准方程:

⑴焦点在轴上,焦距等于,并且经过点;

⑵焦点坐标分别为,;

⑶.

五、板书设计

8.1 椭圆及其标准方程

一、复习引入 二、新课讲解 三、习题研讨

1.椭圆的定义

2.椭圆的标准方程

教案的设计说明:

  数学教学是思维过程的教学,如何引导学生参与到教学过程中来,尤其是在思维上深层次的参与,是促进学生良好的认知结构,培养能力,全面提高素质的关键.数学教学中的探究式对培养和提高学生的自主性、能动性和创造性有着非常重要的意义.本节借助多媒体辅助手段,创设问题的情境,让探究式教学走进课堂,唤醒学生的主体意识,发展学生的主体能力,让学生在参与中学会学习、学会合作、学会创新.

  学生虽然对椭圆图形有所了解,但只限于感性认识,缺少理性的思考、探索和创新,这与缺乏必要的数学思想和方法密切相关.本节课从实例出发,设计了一对动点有规律的运动作一些理性的探索和研究.

在教材处理上,大胆创新,根据椭圆定义的特点,结合学生的认识能力和思维习惯在概念的理解上,先突出"和",在此基础上再完善"常数"取值范围.在标准方程的推导上,并