2019-2020学年高中数学人教A版必修4学案:2.5 平面向量应用举例 Word版含解析
2019-2020学年高中数学人教A版必修4学案:2.5 平面向量应用举例 Word版含解析第2页

  加减法.

  2.用向量方法解决平面几何问题的三个步骤

  

   向量方法解决平面几何问题的六个应用

  (1)证明线段相等:通过向量运算,证明\s\up10(→(→) 2=\s\up10(→(→) 2,即可证明AB=CD.

  (2)证明线段平行:利用\s\up10(→(→)=λ\s\up10(→(→),点A,B,C,D不共线,可以证明AB∥CD,特别地,当λ=1时,AB綊CD.

  (3)证明线段垂直:利用\s\up10(→(→)·\s\up10(→(→)=0,证明两线段垂直.

  (4)证明三点共线:利用\s\up10(→(→)=λ\s\up10(→(→)(λ∈R)可以证明A,B,C三点共线,也可变形为\s\up10(→(→)=x\s\up10(→(→)+y\s\up10(→(→)(x,y∈R,x+y=1),其中O为空间任意一点.

  (5)证明四点共面:利用\s\up10(→(→)=λ\s\up10(→(→)+μ\s\up10(→(→)(λ,μ∈R)可以证明点P,A,B,C四点共面.

  (6)求值:利用向量的夹角公式求角;利用|\s\up10(→(→)|=\s\up10(→(a,\s\up10(→)求长度.

  

[小试身手]

  1.判断下列命题是否正确. (正确的打"√",错误的打"×")

  (1)求力F1和F2的合力可按照向量加法的平行四边形法则.(  )

  (2)若△ABC为直角三角形,则有\s\up10(→(→)·\s\up10(→(→)=0.(  )

  (3)若向量\s\up10(→(→)∥\s\up10(→(→),则AB∥CD.(  )

  答案:(1)√ (2)× (3)×

  2.已知点A(-2,-3),B(2,1),C(0,1),则下列结论正确的是(  )

A.A,B,C三点共线