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三、初识闰土，了解特点

　　3、质疑。

　　出示练习：把下面的词语与正确的解释连线：

　　其间 只知道

　　无端 稀奇

　　素不知道 如此

　　如许 从来不知道

　　希奇 其中

　　单知道 无缘无故

　　4、说说少年闰土给你留下了怎样的印象？（能谈多少就谈多少）

　　三、初识闰土，了解特点

　　1、"我"和闰土第一次见面时，闰土是什么样子的？速读课文，画出有关句子。

　　出示：

　　（1）他正在厨房里......用圈子将他套住了。

　　（2）他见人很怕羞......我们便熟识了。

　　2、闰土的外貌有什么特点？

　　教师适时板书：紫色的圆脸头戴小毡帽颈套银项圈

　　3、从闰土的外貌特点中，可以看出他是个怎样的少年？

　　（1）可引导学生做一个小练习：拿铅笔将"圆脸"的"圆"，"小毡帽"的"小"和"颈上套一个明晃晃的银项圈"一句话轻轻划掉，进行对比阅读。

　　（2）如果学生没有新发现，再做一个练习：用铅笔将"紫色的"划掉，换上"苍白的""黄的"一类词语，读后说说有什么体会。

出示练习

引导

指导

出示有关句子

引导，适时板书

引导感悟

引导做练习

引导

质疑

自由谈

速读课文，画出有关句子

明确答案

理解感悟

对比阅读，理解感悟

谈体会