人教版(新) 一上 8和9的认识 1
人教版(新) 一上 8和9的认识  1第1页

人教 版 一 年级 数学 科导学案

主备教师 李青青 参备教师 赵瑞琴 年级 一 时间 2014.11 课题 8和9的认识 (1) 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入   数一数。

  ( ) ( ) ( ) 学习

目标

标出重难点 1、我能正确数出数量是8、9的物体的个数。(重)

2、我会用9以内各数表示物体的顺序和日常生活中的一些事物。(难) 学习流程

一、 自研自探

  自学课本第50、51页的内容,回答下列问题。

  1、观察主题图,我能找出数量是8和9的事物。

  2、数一数、摆一摆、拨一拨、认一认。

    

( ) ( )

  (1)摆出数量是8和9的小棒。(2)在计数器上拨出数字8、9。

  (3)在尺子图上认读数字。

  

  3、理解1-9的顺序。

   (1) ( )、 1、( )、3、4、( )、( )、7、( )、( )。

   (2) ( )、( )7、( )、( )。

  4、写一写。

温馨提示

学具准备:小棒,尺子,计数器。

  

有几个,就用几来表示。

书写8时,要从右上开始向左画半圆。

书写9时,从右上向左画圆,到起笔处略向左下画一竖。

二、 互助交流(针对自研成果交流)

交流一:自研自探一的内容。

  交流二:自研自探二的内容。

  交流三:自研自探三的内容。

  交流四:自研自探四的内容。 审核领导: