2018-2019浙科版必修一 细胞呼吸 第一课时 教案
2018-2019浙科版必修一 细胞呼吸 第一课时 教案第2页

一、细胞呼吸与糖的氧化

细胞呼吸与木头燃烧的区别和联系 【提问】"细胞呼吸"与我们通常所说的"呼吸"是一回事吗?(可以带学生回忆人体呼吸的过程,让学生比较呼吸与细胞呼吸的不同。)

【提问】那么,细胞呼吸的过程又是如何发生的呢?细胞呼吸的实质又是什么呢?

【讲述】细胞呼吸必须有氧参加,氧气把糖分子氧化成二氧化碳和水,同时释放能量。反应如下:

C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+能量

【创设情境】但是,早在18世纪法国化学家拉瓦锡(A.L.L avoisier)就发现木头燃烧也需要氧,发生的也是类似的反应,并且把细胞呼吸比作碳和氢的"缓慢燃烧过程"。

【提问】拉瓦锡的这一说法有道理吗?细胞呼吸与木头燃烧有什么区别和联系呢?

【指导学生交流】演示木头燃烧的实验,指导学生联系细胞呼吸的概念,比较细胞呼吸与木头燃烧的异同点。

【提问】那么,细胞中葡萄糖的能量利用效率有多少呢?

每个ATP分子中的能量大约是一个葡萄糖分子中能量的1%,细胞中每氧化1个葡萄糖分子,可以合成约38个ATP分子。所以,细胞中葡萄糖的能量利用效率大约为40%。与现有的机械相比,这是很高的效率了。例如,传统的蒸汽机,能量转化效率只有8%,现代化的汽车引擎,能量转化效率也只有25%左右。

【讲述】2、联系:在化学中我们知道,物质得电子或[H]称为被还原,失电子或[H]称为被氧化。葡萄糖分子与氧反应的方程式如下:

糖分子失去氢原子

C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+能量

氧分子获得氢原子

【指导学生交流】分析在细胞呼吸过程中,物质的得失电子情况。

【讲述】从上述的方程式中,我们可以发现,不管是在木材燃烧的过程中还是在细胞呼吸的过程中,都是糖分子失去氢原子,氧分子获得氢原子,也就是在这两个个过程中都是糖被氧化了。

所以无论是木材的燃烧还是细胞呼吸,反应的实质是一样的,都是纤维或葡萄糖的碳氧化为二氧化碳,其中的氢被氧化成水。

【提问】那么细胞呼吸又是如何缓慢而又有效地释放其中的能量的呢?

【讲述】细胞呼吸是细胞内一系列由多种酶参与催化、有控制的氧化还原反应。我们可以将反应划分为三个阶段:糖酵解、柠檬酸循环和电子传递链。