2018-2019学年高中物理山东省专用必修一讲义:第三章 相互作用 实验:探究求合力的方法 Word版含答案
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  1.某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到3条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上,另一端与第三条橡皮筋连接,结点为O,将第3条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物,如图所示。

  

   (1)(多选)为完成实验,下述操作中必需的是________。

  A.测量细绳的长度

  B.测量橡皮筋的原长

  C.测量悬挂重物后橡皮筋的长度

  D.记录悬挂重物后结点O的位置

  (2)钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次验证,可采用的方法是________________________________________________________________________。

  解析:(1)必需测量橡皮筋的原长和悬挂重物后橡皮筋的长度,这样才能确定橡皮筋的伸长量。确定各力的大小,还需记录悬挂重物后结点O的位置,同时记下3条橡皮筋所在的方向,以便确定各拉力的方向,根据平行四边形定则做出合力的图示。因此,(1)中必需的是B、C、D。(2)改变条件再次验证可采用更换不同的小重物的方法。

  答案:(1)BCD (2)更换不同的小重物

  2.某同学在学完"力的合成"后,想在家里做实验验证力的平行四边形定则。他从学校的实验室里借来两个弹簧测力计,按如下步骤进行实验。

  A.在墙上贴一张白纸用来记录弹簧测力计弹力的大小和方向。

  B.在一个弹簧测力计的下端悬挂一装满水的水杯,记下静止时弹簧测力计的读数F。

  C.将一根大约30 cm长的细线从杯带中穿过,再将细线两端分别拴在两个弹簧测力计的挂钩上。在靠近白纸处用手对称地拉开细线,使两个弹簧测力计的示数相等,在白纸上记下细线的方向,弹簧测力计的示数如图甲所示。

  D.在白纸上按一定标度作出两个弹簧测力计的弹力的图示,如图乙所示,根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力F′。