(1)在步骤C中，弹簧测力计的读数为________ N。

　　(2)在步骤D中，合力F′＝________ N。

　　(3)若________________________________，就可以验证力的平行四边形定则。

　　解析：(1)弹簧测力计读数时需要估读，最终的读数要以有效数字的形式给出，根据题图甲弹簧测力计指针的位置，可读出力的大小为3.00 N。

　　(2)根据力的大小可以用线段的长度来表示，利用刻度尺和三角板在题图乙上，由已知的两个力作出平行四边形，测量出两力之间的对角线的长度，与标度为1 N的长度进行比

较，可求出F′的大小为(5.2±0.2)N。

　　(3)若F′在竖直方向且数值与F近似相等，在实验误差允许的范围内可以验证力的平行四边形定则。

　　答案：(1)3.00　(2)(5.2±0.2)　(3)F′在竖直方向且数值与F近似相等

　　3．在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条。

(1)(多选)实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的________(填字母代号)。

　　A．将橡皮条拉伸相同长度即可

　　B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

　　C．将弹簧测力计都拉伸到相同刻度

　　D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

　　(2)(多选)同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是________(填字母代号)。

　　A．两细绳必须等长

　　B．弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行

　　C．用两弹簧测力计同时拉细绳时两弹簧测力计示数之差应尽可能大

　　D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

　　解析：(1)实验中两次拉伸橡皮条时，应要求两次的作用效果必须完全相同，即橡皮条被拉伸的方向、长度完全相同，所以答案选B、D。

　　(2)对减小误差有益的做法是B、D。B做法能保证分力与合力在同一平面内，减小了作图误差；D做法能保证分力的方向测量更准确，减小了测量误差。实验时两细绳不必等长，两弹簧测力计的示数也不一定要求相差较大，所以B、D正确。

　　答案：(1)BD　(2)BD

　　4．在"探究求合力的方法"实验中，部分实验步骤如下，请完成有关内容：

　　A．将一根橡皮条的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线。

B．在其中一根细线上挂5个质量相等的钩码，使橡皮条拉伸，如图甲所示，记录：______